一、开发目的：将华夏传统文化学校虚拟化，建立虚拟网络学校。
二、基本需求：在虚拟网络学校内，需要实现以下基本功能的系统：
1、3D实景系统；
2、课程分类、教室排列系统；
3、视频传输系统；
4、学生注册报名数据库系统；
5、在线课程管理系统；
6、远程辅导、答疑系统；
7、课程考核系统；
8、教师管理系统；
9、教材定购系统；
10、网络图书馆系统；
11、客服系统；
12、分校管理系统；
三、需求详细说明：
1、3D实景系统：
传统类3D图形索引。如教学楼、教室。学生可以一目了然进入所选课程相对应教室。（可以随意增加）
2、课程分类、教室排列系统：
可以把现有课程根据教学需求进行教务安排，分配课程至各个教室。至少有4—8个教室能够同时上课，可以随时增加教室数量。
3、视频传输系统：
自选性实时和非实时2种方式进行视频传输（实时直播和实时播放，规避资源流失），每教室支持50—100个学生在线，并支持并发扩容。视频上传不受视频捕捉设备限制。传输技术不受网关限制。
4、学生注册报名数据库系统：
3D学生形象自选，个人信息数据库，个人学习数据库（可查询已学课程种类、在线课时、账户数据、教师评价建议等，可与俱乐部、沙龙的数据库对接）、学习日志管理。
5、在线课程管理系统：
教室功能：支持PPT、白板、在线学生显示、4路以上视频传输、主视频支持640*480以上、纵向横向交流、公告、管理员功能、音频视频播放等。
6、远程辅导、答疑、评价系统：
定时定期在线老师辅导、答疑、评价，同时记入老师学生日志。
7、课程考核系统：
定时定期在线考核、评分，同时记入老师学生日志。试题库，试卷制作、管理、批改、统计功能。
8、教学、教务管理系统：（2个模块）
教师专有通道，对应课程、对应教室、对应学员管理，支持在线备课、课件制作，本班学生情况统计、分析、类比功能，教学日志管理。
教学评估系统，对每个班、每个课程的教师，根据教学统计情况进行评估。
9、教材订购系统：
现有课程教材在线订购，对应个人账户。
10、网络图书馆系统：
提供丰富的图书资源，既考虑了现有课程，也兼顾了综合素质的培养和延展知识的学习。
11、客服系统：
24h在线客服，流程指导，困难帮助。
12、分校管理系统：
对分校各项教学工作进行管理。
以上所谓系统，实际为对一个系统中的不同功能而言。
最新版本
（一）时间要求：自方案制定之人起1个月内。（5月1日前）
（二）网络现状:
一、现有网站：是以asp+SQLserver开发，租用3G电信空间，虚拟主机为asp.net环境，服务器位置南京。
二、现状及需求：
1、现有约100个学员通过50个终端PC，经过公网，使用sina的UC系统，在每周六下午和每周日上午，有2次现场课程直播观看（通过DV传输现场信号到UC）；在每周三和周四晚上，有2次的课程重播（通过UC播放已录制好的文件）。
2、学员数量和终端客户数量目前处在不断增加的状态。
3、目前有2门课程通过网络直播、重播，未来需要增加更多的课程。
4、现有UC的功能包括：在线学员管理、公聊区、私聊区、音视频播放、学员排麦发言、控制音视频录制、师生之间音视频交流、学员之间音视频交流、公告发布、视频为超清晰视频、视频大小为480*320、
5、需要增加：学员数据库、ppt播放、白板等功能。
6、网络教室需要嵌入网站，即通过现有网站进入网络教室。
7、需要在现场直播时，视频的捕捉不受设备的限制。
8、现有学员报名上课流程：电话通知管理员报名；电子银行打款核实；实名注册UC用户；管理员告之UC教室密码；学员登陆UC教室观看。
9、UC遇到的问题：有掉线情况发生、改成大视频后个别用户有视频卡的现象。
（三）网校需求：
一、网络上要有全年的课程计划表（细化到每周），可以任意增减内容；
二、学员可以在网上报名想学课程，并注册个人信息；
三、学员根据注册实名登录网络教室进行相关课程学习；
四、学员在学习完之后会有相应课程学习记录在教学日志里面；
联系方式：吴颜灵
010-51674120
wuyaliluo@sina.com
